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第四章

宋徽翊坐在会议室里百无聊赖,每年都要听一遍的那些官方陈词她都能背下来了。

无非就是那些:

“小学要注重学生综合素质的培养。”

“全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成,而美育是至关重要的动力组成。”

“我们实验小学作为市里的小学名校,除了主课成绩,其它方面的发展也要抓。”

之类的话。

校长正慷慨激昂地进行演讲,每一件小事都能展开为好几点说,最后得出的结论是一定要重点用心地对待这次的小学生美术大赛。

作为美术老师,这半个月是一年中难得忙碌的时候,更让人受宠若惊的是,平时威严不容挑战的语数老师此时也为美术老师让位,专程腾出一节课让宋徽翊给学生辅导参赛作品。

宋徽翊知道孩子们平时学习任务重,她诚惶诚恐地进去,倒也

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